miércoles, 16 de enero de 2013

CAMPAÑA SOLIDARIA

Hola!

Bueno hoy 20 de Enero de 2013 vamos a llevar a cabo la Campaña solidaria. Esta campaña consistirá en la recogida por parte del centro de juguetes y alimentos que deberán de donar los alumnos, las familias y los profesores. Posteriormente llevaremos los juguetes a la Cruz Roja de Zamora y los alimentos al Banco de Alimentos. Para que fianlmente estos lleven los juguetes y alimentos a las familias más desfavorecidas del barrio con el objetivo de que todos puedan celebrar la Navidad.


La recogida se realizará  a las 12:00 de la mañana del día 20 de Enero en el Polideportivo Municipal, también podrán donar personas agenas al entorno educativo.



Mediante esta campaña pretendemos que los alumnos se den cuenta de que un juguete para ellos inecesario, que ya no utilizan y que está en condiciones de ser usado, para otra persona puede ser un bonito regalo que quizás nunca hubiera podido tener o simplemente una acción tan común para muchos como comer algunas familias no pueden hacerlo.

Por ese motivo queremos concienciar tanto a las familias y profesores como a los alumnos para que el valor de solidaridad se apodere de ellos y no esperen a que se realicen campañas de recogida, sino que done por su cuenta y ayude a las personas que más lo necesitan.

¡¡¡TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS!!!


CHARLA CON LAS FAMILIAS

Hola a todos!!

Bueno hoy mantendremos una charla con las familias sobre la semana solidaria que hemos tenido. Aquí informaremos a vuestros padres de las actividades realizadas en clase, vuestros comportamientos y como no, de vuestras notas.



También les enseñaremos los criterios de evaluación llevados a cabo para la obtención de vuestras calificaciones. Por último se expondrá la actividad que se va a realizar a cabo el día 20, que consistirá en una recogida de juguetes que llevaremos a la Cruz Roja de Zamora y una recogida de alimentos que donaremos al Banco de Alimentos de Zamora.







Con esta actividad pretendemos que nuestros alumnos aprendan un poco más del concepto de solidaridad y que lo lleven a la práctica.

Actividad 2

Buenas!!

En esta actividad consistirá en saber un poco más de los oficios mas solidarios, para elllo nos agruparemos en grupos de 3 personas y cada uno eligirá un oficio que le parezca más solidario. Destacaremos oficios como los bomberos, la policía, los sacerdotes, las monjas,etc.




Los alumnos buscarán información relativa acerca de sus respectivos oficios y cuando la tengan completa realizarám un debate sobre cual es el oficio más solidario para ellos y porqué razones. Finalmente se realizará el debate con toda la clase, donde mediará el profesor o tutor. Y por último comparemos estos oficios a los personajes más solidarios de la actividad anterior y destacaremos las similitudes y diferencias de estos conceptos.

Como conclusión de la webquest alumnos deben de aprender que es la solidarida, a quién deben de brindar su ayuda y como ellos pueden ayudarle.



Actividad 1

 Bienvenidos!

La primera actividad de la Webquest consistirá en la repartición de distintos personajes relacionados con la solidaridad como pueden ser Mahatma Gandhi, Teresa de Calcuta, etc. y trabajar individualmente sobre su personaje, que a hecho para ser solidario, que vida tenia, dónde vivía, etc.


Mahatma Gandhi






  Teresa de Calcuta



La segunda actividad consistirá en agruparse en grupos de 3 personas para comentar su personaje más detalladamente y para colaborar en la ayuda de busqueda de información.

Visionado de videos solidarios y  navegar de un modo más libre sobre la solidaridad en internet, esto les permitirá descubrir cosas interesante. 


WebQuest


Buenos Días!!

En esta y en la siguiente clase vamos a trabajar más concienzudamente la solidaridad, para ello vamos a utilizar una "herramienta" que se denomina WebQuest. Y que consiste en realizar unas actividades en grupo o individualmente relacionadas con la solidaridad. Para trabajar correctamnete este concepto los alumnos deberán de comparar y seleccionar distintas informaciones encontradas por la web.

La información con la que trabajarán los alumnos debe de provenir de distintos recursos: como videos, textos , imágenes, etc. Por último cada grupo de alumnos expondrá su trabajo delante de toda la clase con la ayuda del proyector si lo cree necesario.


Los recursos que necesitaremos para esta actividad serán: Un ordenador para cada tres personas, disponer del software necesario como un procesador de textos para realizar el trabajo, power point para realizar la presentación,y conexión a internet. Y por último un aula disponible donde se encuentren todos los ordenadores, podamos hablar en grupo y organizarnos.

La evaluación dependerá de las actividades realizadas en clase, pero también se valorará la comparación y selección de las informaciones y de la variedad de estas. Por último también se tendrá en cuenta los conceptos aprendidos.



    

   

  

LA SOLIDARIDAD

Hola a todos!

En primer lugar para empezar con buen pie la semana de la solidaridad para poder ayudar a las familias más necesitadas económicamente,vamos a conocer un poco más de este valor tan importante que en los peores momentos se apodera  de las personas para ayudar a los más necesitados.

 


La SOLIDARIDAD es un sentimiento o valor por el cual las personas se sienten unidas y comparten los mismos intereses, obligaciones, etc. Se trata por tanto de uno de los pilares éticos de nuestros días.

Ahora que ya sabemos un poco más sobre este importante valor vamos a desarrollar una actividad para este día. Los alumnos deberán de elegir un país, estos países no pueden Europeos, sino que deben ser países del "Tercer Mundo". Principalmente los países Africanos, Asiáticos y Sudamericanos.



Y la actividad consistirá en que los alumnos tengan que venir disfrazados a clase con la vestimenta típica o normal de estos países y exponer a toda la clase la forma de vida de estas personas, su comida típica, ocio, cultura, religión ,etc. Para que todos podamos comprobar la variedad de culturas y personas distintas que pueblan nuestro planeta.